miércoles, 7 de junio de 2017

Resolución de la bolsa docente especialidad ECONOMÍA secundaria

Después de casi 8 meses por fin han salido la lista del personal admitido para las diferentes bolsas de trabajo docentes, entre las que se encuentra la de la especialidad de ECONOMÍA.

Han entrado algo más de mil aspirantes, de los cuales no creo que trabajen más de entre 50 y 100 el curso que viene, ya que este año han entrado casi todos los aspirantes, y bien es sabido que el segundo año, después de unas oposiciones siempre es beneficioso para todos aquellos aspirantes que se encuentran en la bolsa, esto es debido a jubilaciones, nuevas bajas (principalmente por maternidad de aquellas personas que obtuvieron plaza en las pasadas oposiciones y motivos varios).

Si bien es cierto que la bolsa puede sufrir modificaciones el año que viene, no solo por las oposiciones, sino porque habrá aspirantes de toda España, algunos de ellos con tiempo de servicio, los cuales en el caso de que trabajen un día, se les computará todo el tiempo de servicio y pueden adelantar a otros aspirantes que aprobaron las oposiciones.

Aun así todo esto, es bueno para nuestras asignaturas, ya que se están potenciando desde las instituciones, y el alumnado es consciente de la importantes de tener una mínima base cultural relacionada con la economía y las finanzas, así como con el emprendimiento.

Enhorabuena a todos los que habéis entrado y mucha suerte en los llamamientos del año que viene.

A continuación os dejo el enlace donde podréis consultar si estáis admitidos o excluidos.


martes, 18 de abril de 2017

KITCAIXA ECONOMÍA

El KitCaixa Economía es una gran recurso para usar en cualquiera de las clases de Economía de cualquier nivel.

El Kit hay que solicitarlo en la siguiente página: ENLACE

La duración de la que disponemos para su uso será de un mes, ya que consiste en un préstamo por parte del portal de EduCaixa.

El Kit incluye:
- 1 CD para poder visualizar pequeños vídeos
- 1 Guía pedagógica para el profesor
- 1 Juego para el aula

La finalidad del Kit es:
- Suministrar una formación económica y financiera de manera cercana y entretenida.
- Vincular la enseñanza de la economía a la formación en actitudes y valores éticos como la solidaridad y el consumo responsable.
- Concienciar de la trascendencia de los aspectos económicos en la vida cotidiana.
- Fomentar el espíritu emprendedor, el debate y la toma de decisiones.

Tras haber disfrutado de dicho Kit durante el pasado mes, os puede decir que lo alumnos han disfrutado mucho y han aprendido a la vez. por lo que es 100% recomendable.

A continuación os dejo unas imágenes sobre la realización del juego


DOCUMENTAL "TENGO UNA IDEA"

El documental "Tengo una idea" de Comando Actualidad y emitido en RTVE narra diferentes historias de varios emprendedores, describiendo el proceso de creación de una idea hasta el punto de como llevarla a cabo.

En dicho documental aparece una de las empresas de un gran amigo mío, RODIA.

Una vez visto el documental es interesante que lo alumnos reflexionen sobre el mismo y respondan a las siguientes preguntas:

1. Cómo definirías a un emprendedor

2. ¿Qué motivos llevan a una persona a emprender?

3. ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene el emprendimiento?

4. ¿Tienen facilidad a la hora de obtener financiación?, ¿cuáles son sus principales fuentes de financiación?

5. ¿Qué secotres y empresas tienen mayor facilidad de crecimiento actualmente?

6. ¿Qué situación viven los jóvenes?, ¿qué tasa de desempleo juvenil hay?

7. ¿Qué es la responsabilidad ilimitada y qué consecuencias tiene?

8. ¿Qué es un vivero empresarial?

9. Elige uno de los casos de emprendimiento del vídeo y dí qué es lo que más te ha gustado y lo que menos del mismo.





PELÍCULA "EL MÉTODO GRONHOLM"

¿Has visto la película "El método"?

Esta película española, amena y divertida, aunque es del año 2005, describe un método de selección de personal muy exigente, que se lleva acabo en algunas de las empresas más exigentes del mundo.

Es una película ideal para ver a la hora de explicar la unidad de Recursos Humanos y trabajar sobre ella, elaborando algunas preguntas e invitando a los alumnos a que realicen una pequeña reflexión sobre la misma.

También se puede realizar un trabajo de investigación sobre las diferentes pruebas a las que se pueden enfrentar en un futuro proceso de selección, para que luego lo expongan en clase.


miércoles, 1 de marzo de 2017

UNIDAD 3 de 4ºESO ECONOMÍA

A continuación os dejo la presentación que he realizado para la tercera unidad de Economía para 4ºESO. UD 3: "El dinero y su gestión; las decisiones económicas".

Esta unidad trata sobre la evolución del dinero, la importancia de la elaboración de un presupuesto, así como algunos instrumentos de ahorro personal.

Esta unidad se trabajará de forma lo más práctica posible, además si los alumnos se leen el libro "La buena suerte" y realizan el presupuesto familiar, así como si realizan todas las actividades, estarán exentos de realizar la prueba escrita.

Como en el resto de unidades podéis trabajar al finalizar la misma con:
- Kahoot--> si buscáis dobeconomia en kahoot, podréis utilizar los que tengo creados y reproducirlos en vuestra aula.

martes, 28 de febrero de 2017

Libros: Los retos de la economía

RBA Coleccionables ha lanzado un conjunto de libros que tratan diversos temas de economía, entre ellos:

- El Estado del bienestar
- La desigualdad
- Los mercados financieros
- Medio ambiente
- ....

Estos libros tienen alrededor de 140 páginas cada una, y hablan un poco de historia y temas recientes relacionados con el contenido del libro.

Es muy importante que nuestros alumnos lean periódicos, libros, revistas... relacionados con la economía, ya que que de esta manera les será más útil los términos y conceptos aprendidos en clase, además verán su utilidad y puesta en práctica por los distintos agentes económicos.

La manera en la que los trabajo en clase es la siguiente:

1) El centro ha destinado parte del presupuesto a pedir todos los libros, por lo que están todos disponibles en la biblioteca del mismo.
2) Se les recomienda a los alumnos que elijan un libro para leerse durante el curso, el libro lo dejo a su libre elección, les recomiendo que se basen en lo que más le interese o deseen profundizar.
3) Una vez leído el libro, deben realizar un resumen del mismo y buscar noticias de actualidad relacionado con el contenido del mismo
4) Realizar una pequeña exposición en clase

Este esfuerzo y trabajo que les supone tiene una recompensa, un punto sobre la nota del trimestre en el cual hayan leído el libro. Creo que es una buena y suficiente motivación.

Os animo a inculcar hábitos de lectura entre nuestros alumnos.

Ánimo!!!


martes, 21 de febrero de 2017

UNIDAD 6 de FAG 2ºBACH

En la UD 6: "La gestión de los Recursos Humanos", los alumnos descubrirán entre otros aspectos:
¿Qué es y cómo superar un proceso de selección?
¿Qué es una nómina y cuál es su desglose?
....

Todo ello lo verán desde el punto de vista teórico y práctica, ya que en la realización del proyecto empresarial, deberán poner en práctica algunos conceptos, y otros mediante una simulación de un proceso de selección, para ello deberán:

1) Elaborar un CV y un vídeo-currículum
2) Los 8 mejores realizarán una dinámica de grupo
3) Los 4 seleccionados se enfrentarán a una entrevista

Los dos alumnos elegidos, estarán exentos de realizar el examen de la unidad.

Además del contenido, podéis repasar el tema en:
- Kahoot--> debéis buscar el usuario dobeconomia en kahoot, que se encuentra en public kahoot, y seleccionar la UD 6 FAG.
- Utilizar la app actibva. simulador de sueldos